3.2 Intercambiador de Camisa y Serpentín.

3.2.3 Modelos matemáticos para determinar el coeficiente global de transferencia.

Para simplificar las ecuaciones utilizadas en estos equipos, puede realizarse la siguiente analogía a partir de la imagen que se muestra a continuación:

tra

Imagen 3.1.1.1 Principio de funcionamiento de un intercambiador de calor.

ideas

Relacionar la información con imágenes  facilita y aumenta la capacidad de análisis, de la misma manera,   permite manejar y procesar información nueva.

En la Unidad 2, se mostró el análisis del fenómeno de transferencia. En el caso del tanque con serpentín, se puede relacionar el tanque con el tubo externo, mientras que el serpentín se asemeja al tubo interno. Cabe destacar que el flujo de calor, se difunde desde el serpentín.

Para el tanque con enchaquetado, se puede relacionar la “chaqueta” con el tubo externo, mientras que el tanque se asemeja al tubo interno.

Por tanto, las ecuaciones a manejar son:

 


ecu
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