Introductorio

Los contenidos mínimos se revisan a lo largo del curso mediante la libre cátedra del facilitador orientada a la participación constante de los usuarios. El desarrollo de la tarea se distribuye durante el curso en las sesiones sugeridas con la posibilidad de empalmar trabajo de contenido dentro de las mismas sesiones.El material didáctico incorpora contenidos distribuidos en práctica de las habilidades productivas (escritura y discurso hablado) y receptivas (lectura y recepción aural) más los elementos de sistemas (léxico y gramática) concluyendo sus unidades con elementos de video integrando el contenido correspondiente.